Денис да Данил

Счастливая семья: родители и дети

Дети и родители должны быть единым целым. Все взаимосвязано. Родители должны уступать детям, как и дети слушаться родителей.

Каждая семья представляет явление особое, индивидуальное и воспитательная работа в одной семье вовсе не должна быть точной копией такой же работы в другой.
А.С Макаренко.

«Дети – зеркало образа жизни отцов и матерей».

Что хочет нормальные отец и мать? Ответить легко – чтобы ребенок не болел, хорошо учился, уважительно относился к родителям, выносил мусор, выполнял определенные трудовые поручения. Как всего этого добиться?

Ответ на этот вопрос человечество ищет с незапамятных времен. На вопрос: «Как вас надо воспитывать сами дети дают такой ответ (12 лет): «Быть построже и уделять нам побольше времени.», «чтобы разрешали больше общаться с друзьями, предоставили свободу решения и выбора!», «все понимать, позволять, но держать в рамках», «чтобы тратили на нас больше денег, но не баловали», «советоваться со своими детьми», «доверять своим детям», «не бить своих детей», «не обращаться с нами, как с маленькими детьми», «не думать, что родители всегда правы», «не грубить детям», «не говорить детям: «потому, что я так сказала», «любить своих детей», «не ссориться друг с другом», «не употреблять бранных слов» и так далее. Над этими ответами стоит задуматься. В этих ответах отражено, как в зеркале, какая моральная обстановка в семье. И мы все знаем, что воспитание ребенка начинается и продолжается в семье. И от того, как построены отношения в семье: между папой и мамой, между родителями и детьми, какой микроклимат в семье, зависит воспитание ребенка. Все семьи можно поделить на пять типов. Я предлагаю вам ознакомиться с ними, чтобы взглянуть на свою семью «со стороны», сравнить так в нашей семье строятся отношения, или иначе?

Первый тип. Семья, в которой «трудные родители». Это часто одинокая мать, которой ребенок мешает устроить личную жизнь. Атмосфера в такой семье характеризуется холодностью, безразличием, лишенностью духовного контакта.

Второй тип. Семья, где господствует безнадзорность. В семьях этого типа, родители, как правило, употребляют алкоголь. Для отцов и матерей характерна культурная ограниченность, бедность чувств, отсутствие духовных связей с детьми.

Третий тип. Семьи, характеризующиеся педагогической неграмотностью родителей. В такой семье родители не понимают детей, обнаруживают полное незнание методов воздействия, подрывают авторитет школы и учителей.

Четвертый тип. Семьи, в которых отдается приоритет материальному благополучию над духовной жизнью. В таких семьях дети растут, как правило, эгоистами, излишне практичными потребителями. И родители эти качества детей поощряют.

Пятый тип. Семьи, в которых родители предъявляют завышенные требования, граничащие с жестокостью. В таких семьях детей наказывают, часто физически, за малейшую провинность. И, как результат, дети растут жестокими и озлобленными. Исходя из этих особенностей отношения родителей с детьми складываются по-разному. Но каждый родитель – это педагог, который должен практично обращаться со своими детьми, строить свой авторитет.

Ребятишки устали и уснули

А родительский авторитет – это влияние отца и матери на детей, основанное на уважении и любви к родителям, доверии к их жизненному опыту, их словам, делам, поступкам. Далеко не все родители понимают значение их авторитета в воспитании детей. И не всегда оправданными являются действия и поступки по установлению авторитета. К сожалению, со многими из них можно встретиться и сегодня.

Продолжение